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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

⛍(撰稿:朱阅鹏)

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    • 诸启紫😆LV5六年级
      2楼
      北京:春节期间蔬菜新鲜好吃不贵🚡
      2024/06/25   来自枣庄
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    • 🤸范璐彪LV5大学四年级
      3楼
      藏粮于技,夯实粮食丰收基础(人民时评)⚖
      2024/06/25   来自安顺
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    • 寇宁叶☒LV2幼儿园
      4楼
      视频中央气象台17日06时继续发布高温黄色预警🥫
      2024/06/25   来自鹤壁
      3回复
    • 慕容斌姬LV1大学三年级
      5楼
      唱响奋斗之歌 讲述时代故事🤽
      2024/06/25   来自诸暨
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    • 郝宁娴🗯♕LV4大学三年级
      6楼
      末节进攻又出问题,中国女篮24分负于西班牙队🕋
      2024/06/25   来自西昌
      3回复
    • 蓝婕明LV1大学四年级
      7楼
      考713物理化学满分💐
      2024/06/25   来自桂林
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